Subsector: Historia y geografía.

Nivel: Tercero Básico.

Contenido curricular: Identidad y diversidad cultural

Identificación de expresiones de diversidad cultural en su

entorno y en el país. Valoración del respeto y tolerancia

entre grupos culturales, e identificación y puesta en práctica

de actitudes de respeto hacia personas de diferentes

culturas.

Tema: Identificación de expresiones de diversidad cultural en su

entorno y en el país.

                                Actividades de Aprendizaje

1-                                                                                                   Leer y comprender los distintos bailes dentro de nuestro país y reconocer sus vestimentas y su cultura, (Zona norte, Zona central y Zona sur).

1)                                                                                                   Zona norte, escribe los bailes y su forma de vestirse de la zona norte.

http://www.biografiadechile.cl/detalle.php?IdContenido=1544&IdCategoria=80&IdArea=360&TituloPagina=Historia%20de%20Chile

2)                                                                                                   Zona central, escribe los bailes y forma de vestir de la zona central.

http://www.profesorenlinea.cl/ChileFolclor/ZCBailes.htm

3)                                                                                                   Zona Sur , escribe los bailes y forma de vestir de la zona sur.

http://www.profesorenlinea.cl/ChileFolclor/ZSBailes.htm

                 

                                Actividades de Evaluación

2-                                                                                                   Desarrollo de preguntas e identificar colores de vestimenta.

1)                                                                                                  ¿Qué colores tiene la vestimenta que usa la gente en la zona norte?

2)                                                                                                  ¿Te gustan los colores de la vestimenta de la zona norte?¿Por qué?

3)                                                                                                  ¿Qué colores tiene la vestimenta de la  zona central?

4)                                                                                                  ¿En qué se diferencian de la zona norte?

5)                                                                                                  ¿Qué colores tiene la vestimenta que usa la gente de la zona sur?

6)                                                                                                  ¿Te gustan las vestimentas de nuestra cultura?

                

 Imágenes de las Vestimentas

Vestimenta gente zona Norte: http://www.google.cl/images?hl=es&q=vestimenta+de+la+zona+norte&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=IVn1TIKvDcL98AbzxtiIBw&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=2&ved=0CC4QsAQwAQ&biw=1360&bih=578

Vestimenta gente zona central: http://www.google.cl/images?um=1&hl=es&biw=1360&bih=578&tbs=isch%3A1&sa=1&q=vestimenta+de+la+zona+central&aq=f&aqi=g10&aql=&oq=&gs_rfai=

Vestimenta gente zona sur: http://www.google.cl/images?um=1&hl=es&biw=1360&bih=578&tbs=isch%3A1&sa=1&q=vestimenta+de+la+zona+sur&aq=f&aqi=g10&aql=&oq=&gs_rfai=

                                                          

MOVIMIENTOS DEL SOL, LA TIERRA Y LA LUNA

Aquí les dejo una pagina que explica claramente cada detalle de este fenomeno para que lo aprendan.

Información sobre los movimientos del sol: http://www.mailxmail.com/curso-iniciacion-astronomia/movimiento-sol-esfera-celeste

Información  sobre los movimientos de la tierra: http://www.astromia.com/tierraluna/movtierra.htm

Información sobre los movimientos  de la luna:  http://www.astromia.com/tierraluna/laluna.htm

Además, aqui les dejo unos videos que les sera de mucha ayuda:

-Video de los movimientos de la tierra: http://www.youtube.com/watch?v=vXbxOfvqvjQ

-Video de los movimientos de la luna: http://www.youtube.com/watch?v=wLQACvkdjgA

Video de los movimientos del sol: http://www.youtube.com/watch?v=ga9jCHUkv9s

-Compilado de videos de los movimientos del sol, la luna y la tierra: http://www.youtube.com/watch?v=CCMl8Pe84rg

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1)- completa el siguiente cuadro respecto al el movimiento de la luna, la tierra y el sol.

El Sol	La Tierra	La Luna

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Actividad de Evaluación

2)- Responde las siguientes preguntas sobre el tema del  movimiento del sol, la tierra y la luna.

1-¿Por qué la tierra se mueve alrededor del sol?

2-¿Alrededor  de que planeta gira la luna?

3-¿Mientras la tierra va girando alrededor del sol, el eje  de rotación permanece siempre como?

                                    Define con tus palabras los siguientes conceptos

1-Sol:

2-Tierra:

3-Luna:

Historia de chile

Investigar sobre la historia de nuestro pedazo de tierra y ver bien vuestras raìces y todo lo que implica nuestra conformación como país.
Luego comentaremos los cambios de epocas que ahn ocurrido en la civilizaciòn humana de nuestro paìs!



Esta es la pagìna a leer : http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Chile

Debate

Tomando en cuenta los siguientes acontecimientos nacionales en cuanto a educaciòn quiero plantearles este tema a debatir.
¿Estan de acuerdo que se quiten horas de historia, ciencias sociales o geografia para que inserten mas horas de matematicas y lenguaje?
¿Creen que es la soluciòn para mejorar la educaciòn?

Luego escriban sus opiniones por favor.

Segunda Guerra Mundial

Lee los acontecimientos de la segunda guerra mundial y revisa las imágenes de la siguiente página aprende de la historia universal.Segunda guerra mundial







http://sgm.casposidad.com/